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 生活科・総合的な学習の時間
  

 ☆☆ 総合的な学習の時間の目標 ☆☆

  
  自ら課題を見付け,自ら学び,自ら考え,主体的に判断し,よりよく 問題を解決する資質や能力を育成する。
  
  学び方やものの考え方を身に付け,問題の解決や探究活動に主体的,創造的,協同的に取り組む態度を育て,自己の生き方を考えることができるようにする。
  
  
各学年の主なテーマと内容  
  1年 ●きせつ と なかよし
●むかし あそび
  2年 ●ぼうけん はっけん 町たんけん
●みんなでつくろうフェスティバル
●あしたへジャンプ
  3年   ●ふるさと発見隊(地域)
  中川のすてき発見パートT・・・中川地区探検、ジャコウアゲハの飼育 活動報告はこちら
 
ジャコウアゲハ(成虫)
 
幼虫とサナギ
 
  中川のすてき発見パートU・・・ 昔の中川の歴史・暮らし調べ
  4年    ●中川ボランティア隊(福祉)  
  やってみようボランティア ………… ボランティア活動の実践,報告会
●1/2成人式をしよう(自己・生活)
  5年    ●小田川チャレンジ隊(環境)
  小田川の環境  … 小田川いかだ下り,小田川の生き物の生態調べ
               小田川の水質調査,小田川の環境についての情報発信活動
●リーダーへの道(自己・生活)保育園交流、伽藍山登山、六年生を送る会の計画・実施
  6年    ●矢掛の歴史 再発見(地域)…矢掛本陣をはじめとした矢掛の歴史について情報収集
●修学旅行見学先調べ 
●卒業プロジェクト(自己・生活)
     
 
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